中层修炼---打造卓越中层
发布日期:2015-03-11浏览:2370
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                                                                                                                                                                                                                                                                课程时长12 H课程大纲
 第一篇 中层管理者的角色认知与管理定位
 第一节:管理与管理职能
 1.管理目标
 2.现代管理的五项职能
 3.管理的层次划分
 第二节:管理定位
 4.不同层次人员的工作重心
 5.管理者角色的三个维度:上级、下级、平级
 第三节:中层管理者的定位与特点
 1.中层管理定位
 2.中层角色定位
 3.正职角色定位的四不法则
 4.副职角色定位的四不法则
 5.中层管理者能力素质模型
 
 
 第二篇 中层管理者的管理素养提升
 第一节:管理思维
 1.化敌为友
 2.机会大师
 3.本能大师
 4.重点主义
 5.色谱思维
 6.两种真理
 7.寻求制约
 8.组合成功
 第二节:沟通与倾听
 (一)团队沟通
 1.团队与沟通
 2.团队沟通的主要方式
 3.与上级沟通的艺术
 4.与下级沟通的技巧
 5.与平级沟通的技巧
 6.如何进行跨部门沟通
 7.团队沟通的六步曲
 (二)有效倾听的艺术
 1.倾听在管理沟通中的重要性
 2.有效倾听的方法
 第三节:授权与激励
 (一)授权
 1.什么是授权
 2.为什么要授权
 3.授权的五大步骤
 4.授权的五个级别
 (二)激励
 1.什么是激励
 2.激励的作用
 3.需求与激励
 4.激励的原则
 5.有效激励的工具
 6.中层管理者不能使用的激励菜单
 7.中层管理者可以使用的激励菜单
 第四节:目标管理
 1.目标与目标管理
 2.设立团队目标
 3.承诺共同目标
 4.修炼团队愿景
 分享:《团队目标自检表》
 第五节:计划管理
 1.计划与计划管理
 2.计划管理的六要素
 3.计划管理的七步骤
 第六节:时间管理
 1.时间与时间管理
 2.时间管理的核心
 3.时间管理的前提
 4.时间管理的原则
 5.时间管理的关键
 6.时间管理的保障
 分享:《时间管理自测表》
 
 
 第三篇 中层管理者的自我管理
 第一节:5D管理模式
 1.D1:做什么
 2.D2:怎么做
 3.D3:做了吗
 4.D4:做更好
 5.D5:做更多
 第二节:5D管理模式的操作程序
 1.5D档案管理启动大会
 2.建立团队成员5D档案
 3.对每个岗位进行5D初始化
 4.建立或优化管理平台
 5D档案月检制度
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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