企业5S与目视管理
发布日期:2015-02-28浏览:2526
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                                                                课程背景5S传到中国已经20多年,很多中国的企业也如火如荼在推动着5S,而多数企业的推行效果却不尽如人意,我们常常看到如下的现象:
 1、员工对5S积极性不高,认为就是额外的负担
 2、上司来了做一做,上司一走马上变了样
 3、检查的时候赶紧做做,不检查的时候就一团糟
 4、5S推行一段时间后现场是变了样,但时间一长,又回到原地,效果无法保持
 5、5S仅仅停留在3S阶段,没有积极实施改善,没有更高一层建立起5S长效机制……课程时长12 H课程大纲第一单元:5S基本概述
 第一节:工厂第一印象
 第二节:何为5S
 第三节:企业实施5S的理由
 第四节:推行5S管理的真正目的
 第五节:5S之间的关系
 第六节:5S的三大支柱
 第七节:5S的推进层次
 第二单元:5S与各个管理系统的关系
 第一节:5S与合理化
 第二节:5S与企业改善
 第三节:5S与ISO9001质量管理体
 第四节:5S与精益生产方式
 第三单元:5S推行要领
 第一节:1S-整理
 状态识别的含义
 要与不要的基准
 放置准则
 非必须品的处理准则
 红单作战
 5WHY法则
 整理的难点
 第二节:2S-整顿
 各有其位各在其位
 物料寻找百丑图
 如何排除寻找的麻烦
 工、辅具的整顿
 在制品的整顿
 材料仓库的整顿
 标准规程的整顿
 设置的整顿
 整顿的三要素
 整顿的难点
 第三节:3S-清扫
 清扫就是检查
 清扫的推行
 清扫与沟通的关系
 清扫责任区
 标准与制度
 污染源的清扫与控制
 清洁用具的管理
 清扫的典型问题
 第四节:4S-清洁
 行为与目的的关系
 清洁推行与统一的意志
 改善目标
 团队活动
 明确的标准与制度
 管理水平的界定
 清洁的典型问题
 第五节:5S-素养
 持续改善
 素养形成的过程分析
 晨会
 素养的难点
 领导人的素养
 素养的典型问题
 5S关系图
 人造环境,环境育人
 第四单元:定置管理的实施
 第一节:定置管理的含义
 第二节:定置管理的含义
 第三节:定置管理的设计原则
 第四节:定置管理技术方法
 第五节:定置管理图
 第六节:定置管理操作
 第五单元:目视管理
 第一节:目视管理的含义与作用
 第二节:目视管理的方法
 第三节:目视管理的着眼点
 第四节:目视管理的评价基准
 第五节:颜色管理的运用
 第六单元:5S活动工作程序
 第一节:成立推行组织
 第二节:拟定推行方针及目标
 第三节:拟定工作计划
 第四节:培训
 第五节:宣传与沟通第六节:5S活动试行
 第七节:5S活动试行的评价
 第八节:5S活动全面实施及检查
 第九节:评价公布及奖惩
 第十节:综合分析与持续改进
 第十一节:纳入日常管理
 第七单元:5S活动的评价标准
 第一节:评分标准
 第二节:评价准备
 第三节:评价方法
 第四节:如何改整
 第八单元:5S活动的考核与改善
 第一节:考核的一般方法
 第二节:推行5S管理需要注意的一些问题
 品质与文化
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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