《基于心理学的高效沟通艺术 》训练
发布日期:2016-07-21浏览:4550
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲课程时间1天(6小时/天)
 课程对象中层干部、核心经理
 本课程五大特色:
 1、实战性:课程使用工作实际问题、矛盾冲突作为案例,现场模拟,分组研讨,讲师总结。
 2、对抗性:培训本身就是一场竞争,分组对抗,成果分享,协作配合,最终获胜。
 3、互动性:理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、分享、答疑全程互动。
 4、精致性:实行小班制授课,设计精当,配备专业助教、设备、会场,安排适宜,科学合理。
 5、权威性:本课程符合国内企业实际,引用国际同行先进成果和授课方式,经验丰富,课前进行需求调研,真正了解客户需求,切合需求。
 课程大纲
 时间节点:9:0016:306小时
 1有效沟通的基本认知
 心理与人际沟通
 沟通的重要性
 游戏:我说你画。
 如何理解沟通案例:真实案例分享
 沟通的基本问题:心态
 沟通的基本要求:主动
 沟通的基本原理:关心
 沟通的基本流程
 沟通的四大目的
 2沟通的基础——取得话语权
 “话语权”对管理者的重要性
 取得“话语权”的5个条件
 案例:餐饮店里的卫生间
 话语权的“三不”原则
 沟通无字天书观人于微在瞬间
 1)语气、用词、速度
 2)深度、力度、准确度
 3)肢体、表情
 4)聆听的重要性
 3沟通的方向与提问技巧
 往上沟通:有“料”案例及分析
 水平沟通:有“态”案例及分析
 往下沟通:有“心”案例及分析
 情景模拟:沟通图形案例。
 有效沟通的技巧沟通中的有效提问
 开放式提问目的及方法案例分析
 封闭式提问目的及方法案例分析
 4职场—成功沟通四力
 如何成为观点大师、故事大王,如何在沟通中谈笑风生,如何运转自如地应对沟通中的难题和困局,如何体现自己的专业水平,让自己的汇报工作更有思想力,如何让别人能听懂你的话,沟通四力——四种专业的力量。
 观点的影响力
 什么样的观点有影响力
 如何增强观点的影响力
 会议的讨论力
 如何主持会议
 会议管理的要求
 如何确保会议有效的开展
 汇报的思想力
 汇报的传统模式是什么
 汇报的公式
 案例:我的学习汇报
 解释的理解力
 让你的解释更有效
 解释中的同理心
 5滴水穿石—现场通用解法
 在实际的沟通中如何形成自己的标准,如何同步对方,并让对方同步你,如何先入为主,如何给别人顺便,给自己顺利,现场通用的沟通解法,你一学即会。
 启动标准
 汇报的公式
 标准的力量
 人为喜欢什么样的标准
 案例:格兰仕的微波炉标准
 如何建立标准
 迅速同步
 工作中的同步
 生活中的同步
 同步的注意事项
 先入为主
 案例:康佳的彩电标准
 如何运用先入为主确保沟通顺利进行
 设好铺垫
 沟通是关于情绪的管理
 如何给对方面子
 如何给自己时间
 铺垫该怎么垫
 6能上能下——层级沟通高手
 在组织层级中,我们有上级、平级、下级,如何与他们沟通,让你在职场上游刃有余呢?与上级沟通有什么注意事项,与平级沟通有哪些具体要求,与下级沟通有什么操作思路呢?与不同层级的人沟通哪些是最需要注意的问题呢?层级沟通帮你拨开层层,畅通无阻。
 向下沟通
 下级需要什么
 如何帮助下属提升沟通能力
 案例:我的任务安排
 平级沟通
 平级在乎什么
 平级沟通的原则有哪些?
 案例:跨部门沟通
 向上沟通
 向领导汇报的时机是什么
 领导的风格有哪些?
 把握和领导汇报的原则
 7冲突管理
 冲突是沟通的重要组成部分,沟通中,冲突是处处存在的,如何化解冲突,有什么技巧和方法呢?当出现冲突的时候,作为当事人如何处理与应对呢?冲突管理,让你有效的避免冲突,化解冲突。
 冲突管理的原则
 为什么会冲突
 把握冲突的根源
 管理冲突的原则
 冲突管理的步骤
 有效管理冲突的流程
 案例:工作中的冲突处理
 美的的跨部门协作思路
 冲突的应对模型
 因地制宜的冲突处理方式
 备注
 在合作中,本大纲会根据客户的实际需要,进行修改,增减课程内容。
 
 
 
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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